儿童早期发展结果

衡量指标1：完成项目的人数

学年	程序完成数	（在完成课程时）全日制课程学员的百分比	%的课程完成者参加兼职[1] （竣工时）
2020 – 2021	39	35.9	64.1
2019 – 2020	43	39.5	60 .5
2018 – 2019	44	25	75

测量结果#2：项目完成率

一学年的秋季队列 全职 参加该计划的候选人	在公布时间的150%内完成项目的候选人百分比 6个学期	完成项目在100%、200%（两次）以内的考生百分比 or 300% （三倍）公布的时间表
2015	4.8	14.3
2014	3.6	7.1
2013	5	7.5

结果衡量标准#3：机构选择数据

学年	全日制学生的百分比（占总入学率的百分比）	兼职候选人的保留率	全日制学生注册的百分比（占总注册人数的百分比）	全职候选人的保留率
2020	18.8	0.0	81.3	30.8
2019	53.6	33.3	46.4	38.5
2018	70.4	21	29.6	12.5

学年	结果测量	性能数据
2020-2021	平均绩点	3.30
2019-2020	平均绩点	3.46
2018-2019	平均绩点	3.25